粒々辛苦

二十四節気 “大雪”

青空から 冷気が降りてきた朝

とびなわを手に持ち

１年生の子供たちが 玄関前に

並んでいます。

なわとび練習。中学年になると

高さある 交差跳びも軽々。

松尾芭蕉が 遺した句

“冬の日や 馬上に凍る 影法師”

他の学年も 刺激され

たくさんの影が上下していました。

朝の活動は 仲よし体育でした。

失敗は成功の元。

こつこつ努力することが めあてです。

10000回だめで へとへとになっても

10001回目は 何か変わるかもしれません♪

出合いの本コーナーの

ミニオンどんぐりは

サンタどんぐりになりました。

“大福の中に いちごを入れる”

だれが 開発したか知りませんが

努力を重ねたのでしょう。

2年生の算数は かけ算九九

「九九は おぼえているけど

ぶんしょう問だいになると･･･。」と

言っていましたが 正解ですよ。

1年生「てがみでしらせよう」

“なつかしい人に書こう”

1年生にとっての 懐かしい人って･･･。

幼稚園や保育園の友達かな。

「今まで生きてきた中で一番幸せ。」

と語った 金メダリスト

当時14歳のスイマーを思い出しました。

4年生は 余りのある小数のわり算

余りの 小数点の位置を

つい 間違いがちです。

※ この子は 正解。

5年生は テスト中

「ちょっと 難しいなあ～。」

努力すれば 何とかなります！

思うに･･･努力と成功は

比例関係にあると思います。

もちろん 6年生算数 比例のような

“定数”はないでしょうが。

【今日の給食】

小型米粉パン

牛乳

ペンネのミートソース

ごまドレッシングサラダ

＜ひとくちメモ（献立表から）＞

　ごまの種類は，種子の外皮によって，白・黒・金の大きく3種類に分けられます。世界には色や形，大きさなど約3000種類のごまがあるそうです。国内に流通しているごまのほとんどが輸入品。国産では鹿児島県が最も生産量が多いようです。

【花田徒然】

  粒々辛苦（りゅうりゅうしんく）“本来は，米の一粒一粒は みな農民の辛苦の結晶である意味から，事を成し遂げるために こつこつ努力し，苦労を積み重ねること。”という意味です。 子供たちのなわとび練習を見て，昨年より上達したなあ。という子が大勢います。作曲家ベートーベンは “努力した者が 成功するとは限らない。しかし，成功した者は みな 努力している。”と遺しました。ふと “子育ての中で 今 努力していることが どう報われるのかな”と思った時 子供たちの何気ない一言や行動，この日常が 成功の一つであると考えると 心が優しさに包まれると思います。