プール掃除＆あしたのぼく

 

プールの水色と

ケヤキの緑

鮮やかなコントラストです。

昨日の午後 曇り空の下

プール掃除をしました。

一番右側は 昼休み後

吹上支所に帰られる予定だった

J先生。Thank you very much.

小プールも ごしごし

きれいになってきました。

こまかい所も

３・４年生が

一生懸命

がんばっています。

大プールは 高学年担当

「ごめん！ 水が飛んだ！」

「わざとでしょ！」

J先生は 水攻め

「逃げろ～。」

逃げるは 恥じゃないよ。

役にも立つよ。

その後 排水溝がつまり･･･

でも 今年はここで

水泳学習ができそうです。

それでは 掲示物 まずは１年生

粘土の作品です。

考えたことを

形にするのも学習です。

５０音を いくつ

読めるようになりましたか？

こちらは３・４年生

春の楽しみや

昆虫を観察したことを

絵や文で表現しています。

２年生です。

くふうして けいさん

よ～く 考えていることが

背中から伝わってきます。

６８＋１３＋１２

どこから先にすれば

よいかな～。

１年生教室では

「できました！ 見てください！」

書写の学習中でした。

４年生が通る

「修行の道」

この漢字と下の

都道府県を確認してから

入ります。

３年生は 国語

カンジー博士と

修行をしていました。

５・６年生教室

道徳で「親切」について

考えていました。

「本当の親切とは･･･」

発表する子の方を向き

発表後は 自然に拍手

振り返り

じっくり書いています。

階段踊り場には

かえると詩

出合いの本は

「あしたのぼくは･･･」

リード文には

「今日できなかったことが

明日はできるようになる

かもしれません。」

･･･そうですね。

明日は 早めに ブログを更新します。

【今日の給食】

小型米粉パン

牛乳

卵うどん

元気豆

〈ひとくちメモ（献立表から）〉

  「元気豆」に入っているアーモンドは，細く切っていますが，元の形は扁平（平べったい形）で，和名で「扁桃（へんとう）」と呼ばれました。のどの奥にある扁桃腺は，形がアーモンドに似ていることから「扁桃腺」という名が付いたそうです。

【楽しい子育て全国キャンペーン】

三行詩優秀作品より

（全１２回 掲載予定）