金木犀の香りに包まれて

学校は，キンモクセイの香りに包まれています。敷地内には３本のキンモクセイの木があり，今週はずっとこの香に癒されることと思います。

さて，これは何だと思いますか？実は、３年生の「太陽とかげを調べよう」の実験装置です。1時間ごとに影をチェックして太陽の位置を調べています。

理科は子どもたちの大好きな学習の一つです。実験や観察が大好きですから。

６年生の理科は「大地のつくり」の地層のまとめをしていました。

学校の周辺で地層がはっきりと見える場所があるといいのですが，なかなかありません。電子黒板で教育番組を見たり，タブレットで調査したりしました。次は，変わり続ける大地で地震や火山について調べます。

５年生は「天気とわたしたちのくらし」の学習で台風対策について調べ活動をしていました。生活に直結する単元ですね。

どういうわけなのか，学校の桜の木に季節外れの花が咲きました。春の気候と間違えたのでしょうか。これまでの理科の知識を駆使して，子どもたちに検証してもらいたいです。