新 花田五種

1校時の合同体育は

体育館へ

雨の一日になりました。

来週は 十五夜です。

出合いの本にあるように

晴れて 夜空に月が

浮かびますように。

玄関で何かに乗っています。

紐付きのこれは何でしょう。

塩ビパイプの蓋を改良した

“缶ぽっくり”

竹馬練習にもなりますが

今年は 花田五種に入れようかと

思っています。

注：一昨年までの花田五種は

金輪回し・一輪車・竹馬

縄跳び・2人3脚でしたが

“密”を避けるため 2人3脚は

カットすることにしました。

しかし どうしても五種にしたいので

いろいろ考え 缶ぽっくり登場

がんばりましょう！

職員で作成したら

低学年を中心に

大人気アイテムになりました。

2階 多目的室の窓には

運動会のスローガンを

貼りました。裏側なので

全貌は 晴れた時に外から

ドローンで撮ります。（たぶん）

※下の段は「エイエイオー」です。

「ダイエットー」に見えてしまいました。

まぼろしです。

2校時の1年生教室

「うみのかくれんぼ」を

学習していました。

ハマグリやタコのかくれんぼ

子どもたちはわくわくしながら

読み進めています。

2年生は 算数で「かさ」

1デシリットルの量は

このくらいかな？

これも 1デシリットル

自分で体感することが

大切です。

3年生も算数

ガイドさんの指示も

的確でした。

慣れてきましたね。

4年生の算数は「四捨五入」

自分の考えを書くため

ホワイトボードを準備中です。

6年生は国語です。

運動会練習だけでなく

学習への姿勢も

さすが 最高学年です。

5年生も国語

新聞の全国紙と地方紙の記事を

比べています。

どちらのよさもありますね。

【今日の給食】

ナン

牛乳

ミネストローネ

ダルカレー

＜ひとくちメモ（献立表から）＞

  「ナン」はインド・パキスタンなど中央アジアで食べられている平たい楕円形でぞうりのような形をしたパンです。本来はタンドゥールと呼ばれる釜の内壁にナンを貼り付けて焼きます。「ダルカレー」の「ダル」はヒンディー語で“豆”という意味です。