一週間の始まり

新しい一週間の始まり。

どんな気分で迎えられましたか。

花田小学校の一週間の始まりは、

こんな光景からスタート。

子供が登校する頃には、

煙もどこかへ行きました。

学校に配慮してくださったようです。

ヒマワリは天を目指してすくすく。

まるでサツキとメイが蒔いた種が

どんどんのびるような様子！

希望という空に向かって

ぐんぐん。

ヒマワリの住人は

今日も新しい朝を迎えていました。

すっかりヒマワリが

気に入った様子。

こちらの住人は

シルエットにて。

なかなかスタイリッシュ！

どうだ、カマキリだ！

と言わんばかりのポーズを

とっています。

めずらしいお客さん、その１

脱皮をしたばかりなのでしょうか。

少々、弱々しい感じ。

じっとしていました。

めずらしいお客さん、その２

玉虫色の玉虫。

見事なコスチューム。

見る角度によって微妙に

発色が違って見えます。

こちらは

ヒマワリではありませんが、

葉っぱの上に

お行儀良く。

朝の活動。

保健給食委員会の子供たち。

牛乳パックを

お行儀良く並べていきます。

社会科の授業。

社会科は資料が命。

多様な資料を使って調べていきます。

5年生は稲作、6年生は武将。

背中合わせの子供たちは

それぞれ一生懸命調べていました。

子供たちが調べたことを黒板に書き、

全体でまとめていきます。

金曜日の夜、

ウミガメパトロールがありました。

ほんのり夕焼けが残る

東シナ海の海

ウミガメの上陸は確認できず。

1時間ほどのパトロールは

いい散歩になりました。

駐車場にて

シャボン玉パフォーマンス。

ウミガメには出会えませんでしたが、

空中を漂う虹色の

シャボン玉に出会えました。

子供がたまたま持ってきていたものです。

【今日の給食】

キムチチャーハン

牛乳

わんたんスープ

レモンゼリー

 

【本日の日新公いろは歌】

万能も　一心とあり　事ふるに

身ばし頼むな　思案堪忍

（いくら才能があっても、まごころがなければ、何の役にもたたない。

体まかせに行動するのではなく、物事をよく考え、

慎重に奉仕しなさい。）