花田小学校ブログ: 2月 2022

2022年2月28日月曜日

ほほえましい姿

土曜日の朝は氷点下でしたが

昼間は晴れて春が進みました。

中田尻公民館の早桜

イズノオドリコは満開です。

小野川の北坂道に沿って

満開の菜の花が小さな虫を誘っています。

2月も今日まで。

休日の学校。親子で

ブーメラン遊びをしていました。

ほほえましい光景です。

こちらは昨日ランドセルを背負った子

日曜日。親子参観？

実は自宅から学校までの

登下校練習をしている

入学予定児童でした。

ほほえましい後ろ姿です。

一緒に歩くと道路の細かい起伏や

危ない場所を子供目線で確認できますね。

約5週間後待っています(^^)

今朝の運動場は真っ白な霜

よく見るとこの下に緑色の芝が

見えてきました。太陽を待っています。

登校しまず円形花壇に目を向ける中学年

土日の晴れで

一回り大きくなっていたようです。

1年生教室の1校時は

6年生を送る会の歌を練習

何を歌うかはひみつです。

2年生は「スーホの白い馬」

すっと伸びた手は「あててください！」

と言っているようです。

3・4年生は算数でした。

3年生は表を見ながら

単位の関係性を調べています。

4年生はテストでした。

5年生は比べられる量・もとにする量の

関係で式を作るのが重要です。

計算機で「割合」を求めました。

6年生はまとめで小数の計算

「私たちも計算機だったら･･･。」

それでしたら簡単すぎますね。

あと19日

目は魂の窓ですか。

“生きる魂”を鹿児島弁では

“いっだましい”と言います。

今日は「ビスケットの日」だそうです。

本を開いて初めて知りました。

「ビスケットとクッキー」は

違うものだと思っていました。

※ 花田徒然で詳細。

今日届いたSLNです。

料理の彩り大事ですね。

伊作小の6年生児童が考えた4回目です。

U養護教諭もそれに関連したものを掲示。

「五感で楽しむ」

この5つどれを最優先しますか？

テレビでは「見る」と「聞く」しかできませんが

その2つで他の3つを

想像できることもありますね。

知っている料理の範囲内ではありますが。

「さわる」･･･石焼きビビンバやグラタン

お気を付けください。

【今日の給食】

麦ごはん（日吉産）

牛乳

豚汁

ポテトサラダ

一食マヨネーズ

＜ひとくちメモ（献立表から）＞

♪伊作小６年生が考えた献立♪ 献立への思いは“白・赤・黄・茶・緑などの色の食材をたくさん使ってカラフルな給食にし，見た目も楽しめるようにしました。” です。彩り，香り，食感など五感を使いながら味わって食べてくださいね☆

【花田徒然】

「ビスケット，クッキー，クラッカー，サブレ，乾パンなど」全部違うものだと思っていましたが，全て“ビスケット類”だそうで，使う食材や水分量，厚さでクッキー，クラッカーなどに分類されるそうです。しかし，“「今日のおやつはビスケットね。」と言われ，乾パンを出された子供の顔はいかがなものか。”と思ったり，♪ポケットをたたくとビスケットがひとつ～。も一つたたくとビスケットがふたつ♪って歌いながら「ただ割れただけでしょ。」と思ったり。

さあ，今週も始まりました。明日からブログの背景とランチョンマットを変更します。

2022年2月25日金曜日

フォトブック風

先日日置南給食センター

栄養教諭の N先生から

一冊のフォトブックが届きました。

花田小ブログの写真使い

20ページほどありました。

こちらは表紙

「ハッピーなかよしだいすき花田小学校」

ありがとうございます！

スクロールの最後には最終ページを載せます。

今日も晴れました！

太陽の光を鏡に反射させ

光線を発射させている1年生。

光のスピードで移動できたら

リアルな「どこでもドア」でしょうね。

こちらは 1年生が図工で作った

「紙ざらコロコロ」

コロコロなった向こうになぜか

シューズが片方！？

そして今日の図工では

「たのしかった1年生」の絵を

描いています。上手ですね。

2年生の図工

「うつした形から」

絵の具を付けたローラーです。

傷だらけではないですね。

ペットボトルの底も映してみました。

おもしろい形を発見しました。

3年生は学習したローマ字で

パソコンに入力します。

“マイクボタン（音声認識）”の機能が

高精度になったため

直接入力が減るかもしれませんが

みんながその機能を使うと

騒々しいかもしれませんね。

５・６年生教室を休み時間に

訪れてみると

本を開いている子が多かったです。

感心します。

今日の出合いの本コーナーには

「にゃーご」

なるほど“２/２５”の語呂ですか。

ぬいぐるみもあるんですね！

５・６年生の電子黒板には

何やら絵が。 “へのへのもへじ”？

最後の「じ」がまるくなっているので

“へのへのもへまる”

これは図工とは関係ないようです。

少し淡い色ですが

残り２０日

“One for all All for one”

この言葉を聞いて思い出すスポーツ

１位はラグビーだそうです。

そうですね。定番の

“スクールウォーズ”や“ノーサイドゲーム”

【今日の給食】

※ご飯とカレーが別々でしたがかけてしまいました。

麦ごはん

牛乳

かつおカレー

夏みかんサラダ

＜ひとくちメモ（献立表から）＞

リクエスト献立あえものの部で第２位は「夏みかんサラダ」でした。夏みかんは１７００年頃に山口県で発生した，夏に味わえる貴重なみかんで，さわやかさが魅力です。ちなみに日本で初めて夏みかんのマーマレードを作ったのは福沢諭吉です。

【花田徒然】

３年生の学習を見ながら，音声認識のことを書きましたが，スマートフォンでの “指紋認証や顔認証，パターン，パスワード” などで困った経験はありませんか？手袋をはめていると指紋は認証されず，マスクを付けていたら顔が一致せず。また，いつの間にかアップデートしてて「前の機能がよかった。」と独り言。「安くなったし，新機能も付いているから機種変更をしたい。」と思っても一つ一つのアプリで「IDは？パスワードは？」と尋ねられ，「これかな？」と思ったら「違います。」どこが違うかも教えてくれない。（セキュリティー強化のためには大切なんでしょうが）「面倒」という記憶があるから画面に多少ひびが入っても使い続ける･･･。でも限界･･･。と思う今日この頃です。初代のりんごマークのスマホが登場し，ちょうど15年。進化が止まらない様子を見て，先ほどの独り言のように脳は退化してしまわぬよう努めたいものです。